Isabela Giacomini

Que tal trabalhar com os clássicos? 

Abaixo segue uma dica de leitura muito rica para envolver jovens estudantes por meio de temáticas instigantes e de uma narrativa que permite muitas reflexões e olhares sob a perspectiva da contemporaneidade. A leitura torna-se ainda mais produtiva quando é feita a ponte entre o momento em que o livro foi escrito e entre o contexto em que o leitor se situa, e claro, com uma boa mediação! Confira a resenha:

Madame Bovary marca o início do Realismo em nível mundial. Na obra, Flaubert fala de temáticas que anteriormente existiam, mas eram veladas, como o adultério, as falsas relações, a infelicidade no casamento, o empoderamento feminino, os afetos trocados por interesses, a  [...]

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Dia 02/04 (terça-feira), das 14h30min às 16h30min, no anfiteatro do CCJ: encontro do Dia Internacional do Livro Infantil, com sessão de contação de histórias, discussão do conto "A roupa nova do imperador", de Andersen e um momento para refletir e pensar sobre a literatura infantil e o que ela tem para nos dizer, mostrar e ensinar, com mediação da professora pesquisadora Alcione Pauli.

Dia 10/04 (quarta-feira), das 18h às 19h,  [...]

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O que é o grupo?

O Grupo de Leitura e Contação de Histórias, também chamado de Jornada (em homenagem à narrativa visual de Aaron Becker), é um dos projetos vinculados ao PROLIJ (Programa Institucional de Literatura Infantil e Juvenil da Univille) e tem a duração de um ano letivo, sendo que ao longo do primeiro semestre estudam-se histórias, poemas e narrativas diversas, alguns teóricos, as estratégias para se contar uma história e também há a análise de elementos extratextuais que podem ser utilizados. Já no segundo semestre, o grupo vai para escolas, Centros de Educação Infantil e demais espaços que  [...]

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